تعريف السورة القرآنية: دلالة لغوية وشرعية وأبعاد تربوية

السورة القرآنية

تعريف السورة القرآنية: دلالة لغوية وشرعية وأبعاد تربوية يُعَدُّ القرآن الكريم كتاب الهداية الخالد، الموحى إلى رسول الله ﷺ، وقد نُظِّم ترتيبه في وحدات بنيوية متناسقة تُسمّى السُّوَر. يشكّل هذا التنظيم معْلمًا مهمًّا في فهم كتاب الله وتيسير تلاوته وتدبّره، لما يحمله من حكم ودلالات تربط المتعلم بنَفَس القرآن وبلاغته. ولأهمية هذا المفهوم، نقدّم تعريفًا … اقرأ المزيد

المنهاج المنقح لمادة التربية الإسلامية (2016 وما بعده)

منهاج التربية الإسلامية المنقح

المنهاج المنقح لمادة التربية الإسلامية (2016 وما بعده): قراءة تحليلية مبسطة للأساتذة والمهتمين شهدت المدرسة المغربية سنة 2016 محطة إصلاحية مهمة تمثلت في تنقيح منهاج مادة التربية الإسلامية، ضمن مشروع تجديد المناهج الدراسية في إطار تنزيل الرؤية الاستراتيجية للإصلاح 2015–2030.لم يكن هذا التنقيح مجرد تعديل شكلي في المقررات، بل تحول عميق في الفلسفة التربوية، وطريقة … اقرأ المزيد

أهمية الوضعية المشكلة في درس العبادات ضمن مادة التربية الإسلامية

الوضعية المشكلة في التعليم

أهمية الوضعية المشكلة في درس العبادات ضمن مادة التربية الإسلامية تعَدّ الوضعية المشكلة من أهم المستجدات البيداغوجية التي عرفها المنهاج التربوي المغربي في ظل المقاربة بالكفايات، لما تحمله من قدرة على جعل المتعلم فاعلاً في بناء معارفه واكتساب قيمه وسلوكاته عن طريق التفكير، والتحليل، واتخاذ القرار. وفي مادة التربية الإسلامية، ولا سيما في مكون العبادات، … اقرأ المزيد

القناعة والرضا الدرس السادس للجذع المشترك

درس القناعة والرضا

القناعة والرضا وضعية الانطلاق يعيش الإنسان في عالم مليء بالتنافس والبحث عن المال والمظاهر، حتى صار كثير من الناس لا يرضون بما عندهم، ويسعون دومًا لما في أيدي الآخرين. لكن الإسلام يدعو المسلم إلى القناعة والرضا بما قسم الله، ويحذِّر من الطمع الذي يفسد القلب ويجلب التعاسة. فالسعادة الحقيقية ليست في كثرة المال، بل في … اقرأ المزيد

حق الله: الاعتزاز بالإسلام الدرس الخامس للثانية باكالوريا

درس "حق الله: الاعتزاز بالإسلام" يوضح مفهوم العزة الحقيقية في تمسك المسلم بدينه، مستدلًا بآيات من القرآن الكريم وأمثلة من سيرة الأنبياء والصالحين، لتربية الثقة بالإيمان والهوية الإسلامية.

حق الله: الاعتزاز بالإسلام وضعية الانطلاق: في ساحة المدرسة، دار نقاش بين بعض التلاميذ حول الهُويات والثقافات، فقال أحدهم:“أنا لا أحب أن أُظهر أني مسلم أمام الآخرين حتى لا يسخروا مني.” فقال زميله:” بل العزة الحقيقية في أن نتمسك بديننا ونفخر بانتمائنا إليه.” من هنا نتساءل:كيف يكون الاعتزاز بالإسلام مظهرًا من مظاهر الإيمان وحقًّا من … اقرأ المزيد

إكمال الدين ووفاة الرسولﷺ الدرس الثالث للثانية باكالوريا

وفاة الرسول صلى الله عليه وسلم دليل على إكمال الدين

إكمال الدين ووفاة الرسولﷺ وضعية انطلاق: الموتُ سنّةٌ إلهية تشمل جميع الخلق، حتى الأنبياء والرسل، غير أن الناس قد يستغربون خضوعهم لها، مع أن بشريتهم تقتضي ذلك. ومع قرب أجل النبي ﷺ، ثار تساؤل كبير بين الصحابة: كيف ستواصل الأمة تدبير شؤون دينها بعد انقطاع الوحي وانتهاء الرسالة؟ كيف سيتأتى ذلك؟ نصوص الانطلاق: مضامين النصوص: … اقرأ المزيد

حق الله: شكر الله، الدرس الخامس للجذع المشترك

حق الله شكر الله

حق الله: شكر الله تمهيد أنعم الله تعالى على الإنسان بنعمٍ كثيرة، ظاهرة وباطنة، ومن تمام الإيمان أن يُقابل هذه النعم بالشكر لا بالغفلة والجحود. فالشكر عبادة تجمع بين الإيمان والعمل، وهو من أعظم حقوق الله على عباده. قال تعالى: ﴿ٱلۡحَمۡدُ لِلَّهِ ٱلَّذِيٓ أَنزَلَ عَلَىٰ عَبۡدِهِ ٱلۡكِتَٰبَ وَلَمۡ يَجۡعَل لَّهُۥ عِوَجَاۜ﴾ [الكهف: 1] ابتدأ الله … اقرأ المزيد