دروس التربية الإسلامية الأولى باكالوريا
تسعى مادة التربية الإسلامية الأولى باكالوريا إلى بناء شخصية متوازنة، تجمع بين صفاء الإيمان وحسن السلوك وسلامة التفكير، من خلال ستة مجالات كبرى: التزكية، والعقيدة، والاقتداء، والاستجابة، والقسط، والحكمة. وتشكل هذه المجالات مشروعًا تربويًا متكاملًا يهيئ المتعلم لفهم أعمق للدين والواقع معًا.
أولًا: التزكية بالقرآن الكريم – سورة يوسف
يحتل القرآن الكريم مركز القلب في المقرر من خلال دراسة سورة يوسف في ستة أشطر متتالية:
- الشطر الأول: سورة يوسف الآيات 1-20
- الشطر الثاني: سورة يوسف الآيات 21-34
- المقطع الثالث: سورة يوسف، الآيات 35-53
- المقطع الرابع: سورة يوسف، الآيات 54-68
- الشطر الخامس: سورة يوسف، الآيات 69-88
- الشطر السادس: سورة يوسف، الآيات 89-111
يتتبع المتعلم أحداث قصة يوسف عليه السلام منذ الرؤيا، ومرورًا بالمحن التي عاشها، إلى لحظة التمكين والعفو. ومن خلال هذا التدرج القصصي الراقي، يتربى المتعلم على الصبر عند الشدة، وحسن الظن بالله، والعفة أمام الفتن، والعفو عند المقدرة، ويكتشف أن طريق النجاح يمر عبر الابتلاء والثبات لا عبر الراحة والترف.
ثانيًا: التزكية بالعقيدة – الإيمان في علاقته بالكون والفكر والعمل
يعمّق مجال العقيدة الصلة بالغيب من خلال دروس:
- الإيمان والغيب؛
- الإيمان والعلم؛
- الإيمان والفلسفة؛
- الإيمان وعمارة الأرض.
يتعلم التلميذ أن الإيمان بالغيب لا يتعارض مع العقل، بل يوجّهه نحو التأمل لا نحو الإلحاد، وأن العلم الحقيقي يقود إلى تعظيم الخالق لا إنكار وجوده. كما يفهم أن عمارة الأرض جزء من وظيفة المؤمن؛ يبني، ويجتهد، ويبدع وهو يحمل في قلبه نور الإيمان وضوابطه الأخلاقية.
ثالثًا: الاقتداء – السيرة النبوية ونماذج الصحابة
في مجال الاقتداء، يرافق المقرر المتعلم في محطات مضيئة من السيرة:
- صلح الحديبية وفتح مكة: دروس وعبر؛
- الرسول ﷺ مفاوضا ومستشيرا؛
- نماذج للتأسي: عثمان بن عفان رشي الله عنه وقوة البذل والعطاء؛
- الرسول ﷺ في بيته.
بهذه النماذج يدرك التلميذ أن القدوة في الإسلام عملية، تتحرك في الواقع وتلامس تفاصيل الحياة اليومية.
رابعًا: الاستجابة – فقه الأسرة ومقاصدها
يتناول هذا المجال قضايا الأسرة من الداخل:
- فقه الأسرة: الزواج، الأحكام والمقاصد؛
- فقه الأسرة: الطلاق، الأحكام والمقاصد؛
- فقه الأسرة: رعاية الأطفال وحقوقهم؛
- فقه الأسرة: الأسرة نواة المجتمع.
يتعرف المتعلم على أحكام الزواج وضوابطه ومقاصده في حفظ الكرامة والعفاف، وعلى أحكام الطلاق باعتباره آخر حل لا لعبًا بالعلاقات الأسرية. كما يطلع على حقوق الأطفال في التربية والرعاية المادية والمعنوية، ويعي أن قوة المجتمع تبدأ من أسرة متماسكة تحكمها المودة والرحمة والمسؤولية المشتركة.
خامسًا: القسط – حقوق متوازنة للإنسان والبيئة
يُرسّخ مجال القسط ثقافة العدل من خلال أربعة حقوق:
- حق الله: الوفاء بالأمانة والمسؤولية؛
- حق النفس: الصبر واليقين؛
- حق الغير: العفة والحياء؛
- حق البيئة: التوسط والاعتدال في استغلال البيئة.
يتعلم المتعلم أن المسلم مطالب بتحقيق التوازن بين حقوق الخالق والمخلوق، وبين حاجاته هو وحقوق الآخرين، في إطار من التقوى والإنصاف.
سادسًا: الحكمة – أخلاق عليا تبني الفرد والمجتمع
يُتوَّج المقرر بمجال الحكمة من خلال دروس:
- الكفاءة والاستحقاق أساس التكليف؛
- العفو والتسامح؛
- وقاية المجتمع من تفشي الفواحش؛
- السبعة الذين يظلهم الله.
تبرز هذه الدروس قيمة تحمل المسؤولية على أساس الاستحقاق لا المحسوبية، وتشجّع على العفو الذي يطهر النفوس من الأحقاد، وتغرس الوعي بخطورة الفواحش على الأفراد والمجتمع، مع إبراز نماذج من أهل الإيمان الخلّص الذين استحقوا ظل الرحمن يوم القيامة.
بهذا البناء المتكامل، يصبح مقرر التربية الإسلامية في الأولى باكالوريا مجالًا حيًّا لتزكية النفس، وترشيد العقل، وتقويم السلوك، واستعدادًا لمرحلة النضج العلمي والحياتي.